De inhoudelijk-deskundige wetenschappers kijken naar de mate waarin de tussenproducten aansluiten bij recente vakinhoudelijke ontwikkelingen en de kern van het leergebied beslaan, naar de opbouw van de doorlopende leerlijnen en naar de wijze waarop samenhang binnen het leergebied is geborgd.

Per leergebied worden enkele inhoudelijk-deskundige wetenschappers uitgenodigd om op twee momenten in het proces op (tussentijdse) opbrengsten te reflecteren. Deze experts kijken naar de mate waarin de tussenproducten aansluiten bij recente vakinhoudelijke ontwikkelingen en de kern van het leergebied beslaan, naar de opbouw van de doorlopende leerlijnen en naar de wijze waarop samenhang binnen het leergebied is geborgd.

Dr. Paulo Moekotte (1959) werkt sinds 2017 als practor Mediawijsheid bij het Mediacollege Amsterdam, i.s.m. het HMC Amsterdam, MBO College West - ROC van Amsterdam en ROC TOP. Hij is daarnaast senior beleidsadviseur bij het ROC van Twente. In 2016 heeft hij zijn promotieonderzoek afgerond, gericht op de vraag hoe laagopgeleide jongeren hun kansen en mogelijkheden op sociale en economische participatie kunnen vergroten door de inzet van sociale media en netwerken. Binnen het practoraat houdt hij zich bezig met de pedagogisch-didactische inzet van technologie door docenten en met de functie en het gebruik van technologie in de beroepen waarvoor het mbo opleidt. Hij begeleidt en onderzoekt o.a. de designteams van het Media College en is lid van de Wetenschappelijke Raad Mediawijsheid. Hij is lid van de Onafhankelijke Onderwijs(advies) Groep ‘OOG voor het MBO’ en de klankbordgroep kennisverspreiding van het ECBO.

Contactgegevens

P. Moekotte
Mediacollege Amsterdam
Contactweg 36, 1014 AN Amsterdam
Mail: p.moekotte@ma-web.nl
Site: https://mbomediawijs.nl

Paulo Moekotte

Op de hoogte blijven?

Meld je nu aan en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en het laatste nieuws rondom het landelijk curriculum.