Ontwikkelteams

Voor de volgende negen leergebieden zijn ontwikkelteams gevormd: Digitale geletterdheid, Burgerschap, Nederlands, Engels / Moderne vreemde talen, Kunst & Cultuur, Bewegen & Sport, Mens & Natuur, Mens & Maatschappij en Rekenen & Wiskunde. Ieder ontwikkelteam bestaat uit circa 15 leraren en schoolleiders uit het basisonderwijs, speciaal onderwijs, verschillende sectoren van het voortgezet onderwijs en de bestaande disciplines. In het najaar van 2017 konden leraren en schoolleiders zich aanmelden. Bij de selectie van de ontwikkelteams is niet alleen rekening gehouden met spreiding over sectoren, maar ook regionale spreiding, verschillende ervaring en denominatie (religie).

Wat hebben de ontwikkelteams gedaan?

  • Een visie op hun leergebied opgesteld, op basis hiervan ‘grote opdrachten’ (essentie van het leergebied) geformuleerd en deze uitgewerkt in bouwstenen (kennis en vaardigheden). Voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Zij hebben aanbevelingen geformuleerd voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.
  • Tussentijds steeds hun tussenopbrengsten gepubliceerd met vragen, op basis waarvan zij in gesprek zijn gegaan tijdens conferenties en bijeenkomsten (in totaal aantal).
  • Na elke consultatieperiode alle binnengekomen feedback (totaal aantal) doorgenomen en op basis hiervan hun tussenproducten bijgesteld. 
  • Hun uiteindelijke voorstel gepresenteerd aan minister Slob (Onderwijs).

Ondersteuning ontwikkelteams

De ontwikkelteams zijn in hun opdracht ondersteund door een procesbegeleider die de ontwikkelsessies begeleidde, een inhoudelijk begeleider met kennis van curriculumontwikkeling en een inhoudelijk adviseur die per leergebied de ontwikkelscholen bezocht en zorgde voor de juiste wisselwerking tussen ontwikkelteam en ontwikkelscholen. Daarnaast hebben de ontwikkelteams hulp gehad van vakexperts, wetenschappers, vervolgopleidingen, lerarenopleidingen en vakverenigingen.

Leraar aan zet

Bekijk hier het rapport van onderzoeksbureau Regioplan over wat de deelname aan Curriculum.nu heeft opgeleverd voor de leraren, het proces en de resultaten.


  • Bewegen & Sport
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Burgerschap
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Digitale geletterdheid
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Engels/MVT
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Kunst & Cultuur
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Mens & Maatschappij
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Mens & Natuur

    Motivatie om mee te doen aan Curriculum.nu:

    Om bij te dragen aan de innovatie en verbetering van het onderwijs in Nederland zijn er twee plaatsen waar je iets kunt betekenen: Curriculum.nu en de opleidingsinstituten. Voor mij is het een uitgelezen kans om vanuit mijn rol als basisschoolleerkracht bij te dragen aan het updaten van het nationale curriculum voor het PO en VO. Het is in mijn ogen belangrijk om vakken met elkaar te verbinden, nog meer aan te sluiten bij hedendaags en toekomstgericht onderwijs en een soepele overgang van het PO naar het VO te creëren. Inhoudelijk bij ‘Mens en natuur’ zal ik pleiten voor actief onderwijs. Leren in verschillende contexten, gebruik maken van de leefomgeving en werken vanuit verwondering vormen wat mij betreft de basis.

    Over mij:
    Met veel plezier geef ik deeltijd les aan groep 8 in het basisonderwijs. Daarnaast werk ik bij IVN (Instituut voor natuureducatie) aan onderwijskundige werkzaamheden. Tot slot heb ik een eigen bedrijf, waarmee ik o.a. lesmateriaal, trainingen en studiereizen ontwikkel op het gebied van ‘outdoor learning’.

    Timon Koster
  • Nederlands
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Rekenen & Wiskunde
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.

Op de hoogte blijven?

Meld je nu aan en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en het laatste nieuws rondom het landelijk curriculum.