Ontwikkelteams

Voor de volgende negen leergebieden zijn ontwikkelteams gevormd: Digitale geletterdheid, Burgerschap, Nederlands, Engels / Moderne vreemde talen, Kunst & Cultuur, Bewegen & Sport, Mens & Natuur, Mens & Maatschappij en Rekenen & Wiskunde. Ieder ontwikkelteam bestaat uit circa 15 leraren en schoolleiders uit het basisonderwijs, speciaal onderwijs, verschillende sectoren van het voortgezet onderwijs en de bestaande disciplines. In het najaar van 2017 konden leraren en schoolleiders zich aanmelden. Bij de selectie van de ontwikkelteams is niet alleen rekening gehouden met spreiding over sectoren, maar ook regionale spreiding, verschillende ervaring en denominatie (religie).

Wat hebben de ontwikkelteams gedaan?

  • Een visie op hun leergebied opgesteld, op basis hiervan ‘grote opdrachten’ (essentie van het leergebied) geformuleerd en deze uitgewerkt in bouwstenen (kennis en vaardigheden). Voor het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Zij hebben aanbevelingen geformuleerd voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs.
  • Tussentijds steeds hun tussenopbrengsten gepubliceerd met vragen, op basis waarvan zij in gesprek zijn gegaan tijdens conferenties en bijeenkomsten (in totaal aantal).
  • Na elke consultatieperiode alle binnengekomen feedback (totaal aantal) doorgenomen en op basis hiervan hun tussenproducten bijgesteld. 
  • Hun uiteindelijke voorstel gepresenteerd aan minister Slob (Onderwijs).

Ondersteuning ontwikkelteams

De ontwikkelteams zijn in hun opdracht ondersteund door een procesbegeleider die de ontwikkelsessies begeleidde, een inhoudelijk begeleider met kennis van curriculumontwikkeling en een inhoudelijk adviseur die per leergebied de ontwikkelscholen bezocht en zorgde voor de juiste wisselwerking tussen ontwikkelteam en ontwikkelscholen. Daarnaast hebben de ontwikkelteams hulp gehad van vakexperts, wetenschappers, vervolgopleidingen, lerarenopleidingen en vakverenigingen.

Leraar aan zet

Bekijk hier het rapport van onderzoeksbureau Regioplan over wat de deelname aan Curriculum.nu heeft opgeleverd voor de leraren, het proces en de resultaten.


  • Bewegen & Sport
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Burgerschap
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Digitale geletterdheid
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Engels/MVT

    Motivatie om mee te doen aan Curriculum.nu:

    Ik wil graag een bijdrage leveren aan motiverend, rijk en vooral inspirerend taalonderwijs voor de toekomst.

    Wat extra informatie over mijzelf:

    Sinds 1999 ben ik werkzaam als leraar Frans in de onder- en bovenbouw op het Nuborgh College Lambert Franckens in Elburg. Daarnaast heb ik altijd veel gedaan aan onderwijsvernieuwing en verbetering onder andere bij het CPS-scenarioproject en vanuit de knelpuntregio's en momenteel vanuit het startersnetwerk Formatief Evalueren. Verder ben ik ruim 7 jaar schoolcoach geweest en heb ik veel beginnende docenten en stagiaires gecoacht. Momenteel hou ik mij binnen de school ook veel bezig met internationalisering en het organiseren van uitwisselingen met België en hopelijk in de toekomst ook andere landen. Ten slotte ben ik ook al zo'n 15 jaar actief als auteur van de methode Grandes Lignes bij Noordhoff uitgevers. Vanuit die functie verzorg ik ook een aantal keer per jaar workshops voor talendocenten bij congressen of nascholingsbijeenkomsten.

    Jouke Brouwer
  • Kunst & Cultuur
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Mens & Maatschappij
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Mens & Natuur
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Nederlands
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.
  • Rekenen & Wiskunde
    Je hebt geen toestemming om deze inhoud te bekijken.

Op de hoogte blijven?

Meld je nu aan en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en het laatste nieuws rondom het landelijk curriculum.