Om de curriculumherziening op effectieve wijze een vervolg te geven, geeft de Coördinatiegroep in aanvulling op de voorstellen van de leraren en schoolleiders zeven adviezen aan de minister.
Tussenproducten, feedback en verwerking van feedback
De feedback die de leraren en schoolleiders gedurende het proces hebben ontvangen vindt u hier voor de eerste consultatieperiode, en hier voor de tweede, derde, vierde en vijfde consultatieperiode. De leraren en schoolleiders hebben in consultatieverslagen toegelicht welke keuzes zij hebben gemaakt bij de verwerking van feedback. Deze (en ook de tussenproducten die tussentijds zijn gepubliceerd) vindt u per leergebied:
In alle leergebieden komen vier mondiale thema’s terug: duurzaamheid, technologie, globalisering en gezondheid. En de brede vaardigheden die belangrijk zijn voor het toekomstige werken en leven van leerlingen.
Om tussentijds het proces bij te kunnen sturen, heeft onderzoeksbureau Regioplan de leraren en schoolleiders van de negen ontwikkelteams en de ontwikkelscholen na elke ontwikkelsessie bevraagd over het proces. U vindt hieronder de rapporten per ontwikkelsessie:
Onderzoeksbureau Regioplan heeft onderzoek gedaan onder de leraren en schoolleiders in de ontwikkelteams over wat volgens hen hun deelname aan het ontwikkelteam heeft opgeleverd voor henzelf, het proces en de resultaten.
Voorafgaand en tijdens het ontwikkelproces zijn vijf verkenningen uitgevoerd in opdracht van Coördinatiegroep van Curriculum.nu (lees hier de brief hierover aan de Tweede Kamer):
