Visies van de vakverenigingen Burgerschap

Voorafgaand aan de start van de ontwikkelteams beschrijven de vakverenigingen de eigenheid en karakteristieken van hun vak-/leergebied, de samenhang met andere vakken en wat een volgende stap zou zijn in de vakontwikkeling. Deze visie krijgen de ontwikkelteams bij hun start mee. De vakverenigingen stellen hun expertise desgevraagd beschikbaar aan de ontwikkelteams en reflecteren gedurende het gehele ontwikkelproces op tussenproducten van de ontwikkelteams.

Lees hier de visies die het ontwikkelteam Burgerschap heeft ontvangen van:

de Nederlandse Vereniging van Leraren Maatschappijleer (NVLM)
de visie van het Koninklijk Nederlands Aardrijkskundig Genootschap (KNAG)
de Vereniging Classici Nederland (VCN) en de kernboodschap van de VCN voor het ontwikkelteam Burgerschap
de Vereniging van leraren in de economisch/maatschappelijke vakken (VECON)
de Vereniging van docenten Geschiedenis en Staatsinrichting in Nederland (VGN)
de Vereniging Filosofiedocenten in het Voortgezet Onderwijs (VFVO)
de visie van het vakoverleg erfgoededucatie
de verkenning van het VMBO
de verkenning technologie
de boekenlegger van het speciaal onderwijs.
Bekijk hier de boekenlegger van het praktijkonderwijs.

En tot slot de visie van de decanenverenigingen Nederlandse Vereniging van Schooldecanen (VvSL) en Leerlingbegeleiders (NVS-NVL).