Resonansgroepen VSO & SBO

Drie dagen lang hebben diverse scholen uit het (voortgezet) speciaal onderwijs en speciaal basisonderwijs deelgenomen aan de feedbackbijeenkomsten voor het gespecialiseerd onderwijs. Op 30 oktober hebben we aandacht besteed aan Digitale geletterdheid, Nederlands en Engels & moderne vreemde talen. Enthousiast, kritisch en constructief zijn de speciale scholen aan de slag gegaan met de grote opdrachten. Op woensdag 31 oktober hebben de scholen input geleverd op de tussenproducten van Rekenen & Wiskunde, Bewegen & sport en Kunst en cultuur en op 1 november was het de beurt aan de leergebieden Burgerschap, Mens & Maatschappij, Mens & Natuur.

De koppeling met de brede vaardigheden wordt door de speciale scholen belangrijk gevonden. Het betrekken van deze onderwijssector bij het vormgeven van het nieuwe curriculum wordt als heel zinvol ervaren. Daarnaast was de over-all conclusie dat de ontwikkelteams zeer grote slagen hebben gemaakt. “Van deze grote opdrachten worden we blij…” mede omdat in veel gevallen ook de samenhang binnen én tussen de leergebieden goed over het voerlicht werd gebracht. Daarnaast was er veel lof voor de visualisaties die de ontwikkelteams hebben ingevoegd. Het Landelijk ExpertiseCentrum Speciaal Onderwijs (LECSO) onderstreept het belang van het proces van curriculum.nu en heeft dan ook aan een van de sessies kunnen deelnemen.

Vooruitblik

Op 22, 23 en 24 januari 2019 gaan we voor de laatste sessie, Bouwstenen, met elkaar aan tafel. Daarover later meer!

Op de hoogte blijven?

Meld je nu aan en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en het laatste nieuws rondom het landelijk curriculum.