“Onderwijsramp of de juiste koers?”

Dit artikel is geschreven door Peter Arno Coppen voor Onze Taal.

Deze maand verschijnt het eindrapport van de veelbesproken Curriculum.nu werkgroepen, die nagedacht hebben over een nieuwe inhoud voor alle schoolvakken. Wat gaat er veranderen voor het vak Nederlands?

Al ruim een jaar buigt een aantal docenten zich op verzoek van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in diverse werkgroepen over de vraag wat de inhoud van de schoolvakken zou moeten zijn: wat zouden alle leerlingen van de verschillende Nederlandse schooltypen allemaal moeten kennen en kunnen? Op 10 oktober wordt het eindrapport van dit project Curriculum.nu aangeboden aan minister Slob. Uiteraard komt ook het vak Nederland erin aan bod. Maar wie complete lesplannen verwacht aan te treffen, met verplichte leeslijsten, of een lijst met termen en begrippen die alle leerlingen voortaan moeten kennen, komt enigszins bedrogen uit. Het is zeker geen opsomming van verplichte leerstof die meteen herkenbaar is voor iemand die dertig jaar geleden, of zelfs onlangs nog, op school gezeten heeft.

Het hele artikel lees je hier of op www.onzetaal.nl