Burgerschap, een taak van iedereen

“Sinds burgerschap in 2006 is opgenomen in de sectorwetten voor primair, voortgezet en speciaal onderwijs, kan het onderwerp rekenen op levendige belangstelling. In deze bijdrage zoomen we in op burgerschap vanuit het perspectief van persoonlijke ontwikkeling en de loopbaanoriëntatie van de leerling. Twee recente ontwikkelingen rond burgerschap, te weten het nieuwe wetsvoorstel voor burgerschapsonderwijs en de tussenproducten van Curriculum,nu, nemen we daarin mee.

Een opdracht voor iedereen

Afgelopen voorjaar begon OCW een internetconsultatie over het wetsvoorstel dat de burgerschapsopdracht aan scholen wil verduidelijken. Het wetsvoorstel onderstreept het belang van het bijbrengen van respect voor de basiswaarden van de Nederlandse democratische rechtsstaat. Democratische vaardigheden die de leerling in staat stellen deel uit te maken van en bij te dragen aan de samenleving zijn daarbij van belang. Daarnaast gaat de wet in op de rol die alle mensen hebben die bij het aanbieden van onderwijs betrokken zijn. De wetgever verwacht van hem dat zij een omgeving creëren waarin leerlingen worden gestimuleerd actief te oefenen met de omgang met deze waarden.

Maar wat betekent dat dan concreet? Hoe handel je als professional in overeenstemming met de basiswaarden van de democratische rechtsstaat? Om welke waarden gaat het dan? En hoe kun je een omgeving creëren die leerlingen stimuleert om te oefenen met waarden?”

Ontwikkelteamlid Chantal Alkemade schreef samen met Jeroen Bron een stuk voor ‘Bij de les’, het tijdschrift van de NVS-NVL. Het hele stuk kunt u hier lezen. 

 

Op de hoogte blijven?

Meld je nu aan en blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen en het laatste nieuws rondom het landelijk curriculum.